soal hot keanekaragaman hayati

Soalhots tentang keanekaragaman hayati. Sebelumnya kami telah membagikan 40 soal pilihan ganda mapel biologi tentang keanekaragaman hayati beserta jawabannya.sebagai lanjutan dari soal tersebut, kali ini kami akan membagikan soal lain yang materinya sama, yaitu soal mapel biologi bab berbagai tingkat keanekaragaman hayati di indonesia beserta Keanekaragamanhayati juga dikenal dengan sebutan biodiversitas atau tingkat yang dijadikan patokan dalam penentuan kesehatan bumi. Kenekaragaman hayati dibagi menjadi tiga tingkat, yaitu tingkat gen, tingkat spesies, dan tingkat ekosistem. Nah, berikut beberapa manfaat keanekaragaman hayati yang ada dalam suatu tempat. SoalHot Keanekaragaman Hayati. Biology keanekaragaman hayati leonbio blogspot com. Berikut ini yang bukan merupakan keanekaragaman hayati. Soal Hots Biologi Keanekaragaman Hayati Herbets Books - Cuitan Dokter from mahluk hidup adalah penggolongan pengelompokan organisme atau mahluk hidup dalam takson melalui pencarian keseragaman. hayatiadalah . a. mengetahui ciri dan sifat masing-masing b.mengetahui manfaat masing-masing jenis c.mengetahui kekerabatan antar makhluk hidup d. mengetahui urutan klasifikasi e. adanya saling ketergantungan a 1/PG 2,5 Sedang Terstruktur 3.1.2. menyimpulkan pengertian keanekaragaman hayati Istilah yang menunjukan gambaran kekayaan 3 D. Biodiversita → Pembahasan: Keanekaragaman hayati (Biodiversity) Keanekaragaman hayati adalah tingkat variasi bentuk kehidupan dalam, mengingat ekosistem bioma spesies atau seluruh planet. Keanekaragaman hayati adalah ukuran dari kesehatan ekosistem. Keanekaragaman hayati adalah sebagian fungsi dari iklim. 4. A. (1), (2), (3) → Pembahasan: Cele Mai Serioase Site Uri De Dating. Rangkuman Materi Keanekaragaman Hayati Kelas 10Pengertian Keanekaragaman HayatiKeanekaragaman tingkat genKeanekaragaman tingkat jenis spesiesKeanekaragaman tingkat ekosistemPengelompokkan Keanekaragaman HayatiSistem artifisial atau buatanSistem alamiKeanekaragaman Hayati di IndonesiaKeanekaragaman Flora Di IndonesiaKeanekaragaman Fauna Di IndonesiaPengaruh Kegiatan Manusia Terhadap Keanekaragaman HayatiUpaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati Di IndonesiaContoh Soal & Pembahasan Keanekaragaman Hayati UN SMAContoh Soal & Pembahasan Keanekaragaman Hayati SBMPTN BiologiRangkuman Materi Keanekaragaman Hayati Kelas 10Pengertian Keanekaragaman HayatiKeanekaragaman hayati adalah keanekaragaman mahluk hidup yang memperlihatkan seluruh variasi gen, spesies, dan ekosistem di suatu daerah. Pada prinsipnya keanekaragaman hayati berarti tidak ada satupun mahluk yang sama persis di dunia ini, baik secara sifat, wujud, maupun prilakunya. Keanekaragaman hayati menurut tingkat keberagamannya dibagi menjadi tiga tingkatan, yaituKeanekaragaman tingkat genkeanekaragaman individu dalam satu spesies yang samasetiap individu memiliki susunan parangkat gen yang khassetiap individu memiliki faktor genetik yang berbedaterbentuknya variasi dalam satu keturunan dari induk yang samakeadaan lingkungan mempengaruhi perubahan gen karena adaptasi, persilangan dan mutasicontohnya warna mata biru, hitam, dan cokelat, warna kulit putih, kuning, sawo matang, bentuk rambut lurus, ikal, keriting, warna bunga bugenvil variegota merah, putih, jingga, unguKeanekaragaman tingkat jenis spesiesVariasi berupa bentuk, penampakkan, frekuensi antar spesiesContohnyaKenanga, sirsak, dan srikaya satu famili AnnonaceaeAyam, itik, angsa satu famili GulliformeaeKentang, tomat, cabai satu marga SolanumKeanekaragaman tingkat ekosistemEkosistem terbentuk karena adanya hubungan timbal balik antara mahluk hidup dan lingkungannya. Berbagai individu dari spesies yang berbeda saling berinteraksi dengan sesamanya dan lingkungannya sehingga terbentuk ekosistem dengan sistem kehidupan yang khas. Faktor-faktor yang mempengaruhi keanekaragaman tingkat ekosistem, yaituIklimAirTanahUdaraCahayaKelembapanSuhuContohnya ekosistem hutan bakau, hutan hujan tropis, sabana, ekosistem padang rumput, ekosistem padang pasir, ekosistem pantai, dan daerah Keanekaragaman HayatiPengelompokkan keanekaragaman hayati bertujuan untukMemberikan penjelasan mengenai ciri-ciri mahluk hidup agar setiap jenis dapat dikenali dengan setiap ciri-ciri mahluk hidup agar dapat dikelompokkan sesuai dengan pengetahuan tentang hubungan kekerabatan antar mahluk hidup di perkembangan evolusi setiap mahluk hidup berdasarkan hubungan mahluk hidup akan terus berkembang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Saat ini ada tiga sistem pengelompokkan/ klasifikasi mahluk hidup, yaituSistem artifisial atau buatanSistem ini disusun sesuai keinginan manusia dengan menggunakan satu atau dua ciri pada mahluk hidup. Contohnya klasifikasi berdasarkan habitatnya pohon, perdu, semak, terna, memanjat.Sistem alamiSistem ini mengelompok secara alami tanpa campur tangan manusia berdasarkan persamaan dan perbedaan morfologinya. ContohnyaBerdasarkan cara gerak hewan bersayap, hewan bersirip, dan hewan penutup tubuhnya hewan bersisik, hewan berbulu, hewan bercangkang, dan hewan keping bijinya tumbuhan berkeping biji satu dan berkeping biji filogenetikDisusun berdasarkan jauh dekatnya hubungan kekerabatan antar taksonSetiap mahluk hidup memiliki kesamaan molekul dan biokimia tetapi berbeda dalam hal bentuk, susunan, dan fungsinyaPada prinsipnya sistem ini disusun berdasarkan persamaan fenotipe berupa sifat-sifat bentuk luar morfologi, faal, tingkah laku yang teramati, dan pewarisan sifat sejak nenek moyang hingga sekarang.Contohnya mamalia, reptil, dan burung memiliki hubungan evolusioner hubungan sejak nenek moyangKeanekaragaman Hayati di IndonesiaIndonesia dikenal sebagai negara megabiodiversitas atau negara dengan keanekaragaman hayati yang sangat Flora Di IndonesiaFlora di indonesia termasuk ke dalam wilayah flora Malesiana yang meliputi Malaysia, Filipina, Papua Nugini, dan Kepulauan Solomon. Keanekaragaman flora di indonesia berupaHutan hujan tropis yang sangat kaya akan keanekaragaman flora berada di Kalimantan, Sumatera, dan khas indonesia yaitu durian Durio zibethinus, sukun Artocarpus communis, bunga Rafflesia Rafflesia arnoldi, Andalas Moras Macraura, cempaka kuning Michelia cempaca L, Gaharu Aquilaria microcarpa, dan Meranti Shorea sp.Memiliki hutan mangrove dan hutan bakau yang luasKeanekaragaman Fauna Di IndonesiaIndonesia memiliki 12% hewan mamalia dunia, 16% hewan reptil dan amfibi dunia, dan 12% burung dua zoogeografi yaitu garis Wallace dan garis Wallace dibagi dua daerah, yaituDaerah Oriental meliputi Sumatera, Jawa, Bali, dan Kalimantan. Jenis hewannya seperti gajah, banteng, dan Australian meliputi Papua dan pulau-pulau disekitarnya. Jenis hewannya seperti kangguru pohon, kuskus, dan burung Weber, terdapat daerah peralihan meliputi sebelah timur Sulawesi memanjang ke utarasampai kepulauan Aru, Nusa Tenggara. Jenis hewannya seperti Anoa, burung Maleo, dan Kegiatan Manusia Terhadap Keanekaragaman HayatiDampak negatif kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati, yaituPencemaran lingkungan dari limbah pabrik dan rumah tanggaPenggunaan bahan kimia secara berlebihan pestisida kimiawi dan pupukKerusakan habitat penebangan/penggundulan hutan dan perusakan terumbu karangPembakaran hutan untuk membuka lahan baruPerburuan liarBeberapa usaha manusia yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keanekaragaman hayati, yaituPenghijauan atau reboisasiPemuliaan bibit unggul dengan cara kawin silang sehingga menghasilkan varietas baruPengendalian hamaProgram tebang pilihMembuat tempat konservasiUpaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati Di IndonesiaKonservasi dibagi dua, yaituIn Situ konservasi flora dan fauna yang dilakukan di habitat aslinya, contohnya Taman Nasional Ujung Kulon dan Taman Nasional Situ konservasi flora dan fauna yang dilakukan di luar habitat aslinya, contohnya penangkaran harimau di kebun keanekaragaman hayati dengan berpegang pada prinsip-prinsip sebagai berikutPrinsip daya toleransi ada batas pemanfaatan yang tidak boleh terlampaui agar sumber daya alam tetap dapat ketahanbalikan melestarikan plasma nutfah, apabila plasma nutfah punah maka organisme di dalamnya juga akan Faktor pengontrol keseimbangan lingkungan harus terjaga. Faktor pengontrol pada populasi tanaman pertanian, misalnya penggunaan pupuk dan pestisida yang akan berpengaruh terhadap pencemaran In optimum pemanfaatan SDA harus mempertimbangkan dampak jangka panjangnya. Tidak ada SDA yang dapat dimanfaatkan secara optimum tapi harus di bawah batas Soal & Pembahasan Keanekaragaman Hayati UN SMASoal UN 2014 Burung, buaya, ikan, katak, dan kambing digolongkan dalam subfilum yang sama berdasarkan sifat…permukaan tubuh berkulitanggota gerak beruas-ruasosmoregulasi homoiotermmemiliki tulang belakangcara reproduksi ovoviviparPEMBAHASAN Kelima hewan tesebut memiliki kesamaan dalam subfilum vertebrata yang memiliki ruas-ruas tulang belakang sebagai perkembangan dari notokorda. Penjelasan pilihan lainnyapermukaan tubuh berkulit bukan ciri Vertebrataanggota gerak beruas-ruas ciri Arthopodaosmoregulasi homoioterm ciri hewan mamalia dan burungcara reproduksi ovovivipar ciri hewan reptilJawaban DSoal UN 2014 Padi, jagung, jahe, lengkuas, dan anggrek dijadikan ke dalam satu kelompok karena memilikiakar serabuttulang daun menyiripbatang bercabangkelipatan bunga 4 dan 5biji berkeping duaPEMBAHASAN Kelima tanaman tersebut di kelompokan dalam satu sifat yang sama yaitu kelompok Monokotil yang memiliki ciri-ciri sebagai berikutMemiliki akar berserabutJumlah biji berkeping satuakar dan batang tidak memiliki kambiumPola tulang daun melengkungKelopak bunga umumnya berkelipatan tigaMaka jawaban yang sesuai adalah pilihan A. Pilihan lainnya merupakan ciri-ciri tumbuhan dikotil Jawaban ASoal UN 2014 Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam pelestarian konservasi sumber daya alam, di antaranya Cagar Alam. Yang dimaksud dengan Cagar Alam adalah….kawasan hutan yang dibina dan dipertahankan kelestariannya untuk pendidikankawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang perkembangannya diserahkan pada alamkawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang dikonversikan untuk melindungi lahan agar tidak erosikumpulan tumbuhan dan hewan langka untuk ilmu pengetahuan dan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di perairanPEMBAHASAN Cagar alam merupakan kawasan suaka alam yang keadaan alamnya mempunyai kekhasan tumbuhan, satwa, dan ekosistemnya. Ekosistemnya perlu dilindungi dan perkembangannya berlangsung secara alami. Sehingga pilihan yang paling tepat adalah B Jawaban BSoal UN 2014 Tumbuhan kelapa, mangga, dan jagung dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama karena memiliki ciri yang sama, yaitu…bentuk perakarannya serabutmemiliki biji tertutupdaun-daunnya tersebar pada batangbatangnya berkayu dan kerasmemiliki tulang daun sejajarPEMBAHASAN Ketiga tumbuhan tersebut memiliki kesamaan sebagai tumbuhan berbiji tertutup Angiospermae dimana bakal bijinya tertutup oleh daun buah. Pilihan jawaban lainnyabentuk perakarannya serabut hanya dimiliki oleh kelapa dan jagungdaun-daunnya tersebar pada batang hanya dimiliki oleh mangga dan jagungbatangnya berkayu dan keras hanya dimiliki oleh kelapa dan manggamemiliki tulang daun sejajar hanya dimiliki oleh kelapa dan jagungJawaban BSoal UN 2013 Kucing, anjing, dan harimau menunjukkan kekerabatan yang dekat sehingga dikelompokkan dalam kelompok karnivora berdasarkan….cara berkembang biakjenis makananjumlah anggota geraksistem rangka tubuhsistem pernapasanPEMBAHASAN Karnivora berkaitan dengan jenis makanan yang disukai oleh hewan. Kelompok hewan karnivora menyukai dagin. Jadi, kesamaan ketiga hewan tersebut yaitu pada jenis makanannya Jawaban BSoal UN 2013 Bunga mawar memiliki varietas yang berbeda-beda, tetapi masih dalam satu spesies, yaitu Rosa sinensis. Pengelompokan tanaman ini ke dalam satu spesies berdasarkan….bentuk perakaran dan jumlah mahkota bungabentuk tulang daun dan bentuk helaian daunadanya lapisan kambium batangsifat morfologi, anatomi, dan fisiologi yang samatidak dihasilkan biji tanamanPEMBAHASAN Meskipun memiliki varietas yang beragam namun bunga mawar memiliki gen yang sama sehingga sifat morfologi, anatomi, dan fisiologinya pun akan sama. Maka jawaban yang tepat adalah DSifat morfologi berkaitan dengan bentuk, struktur dan fitur struktural anatomi berkaitan dengan struktur dan organisasi makhluk hidupSifat fisiologi berkaitan dengan fungsi bekerjanya sistem kehidupan di dalam tubuh tumbuhanJawaban DSoal UN 2013 Protozoa dikelompokkan ke dalam empat filum, yaitu Rhizopoda, Flagellata, Ciliata, dan Sporozoa berdasarkan….jenis pigmennyajenis makanannyaalat geraknyahabitatnyacara berkembang biaknyaPEMBAHASAN Keempat filum tersebut dibedakan berdasarkan alat geraknyaRhizopoda alat geraknya pseudopodiaFlagellata alat geraknya flagelaCiliata alat geraknya siliaSporozoa tidak memiliki alat gerakJawaban CSoal UN 2013 Perlindungan alam di Ujung Kulon dilakukan tanpa campur tangan manusia, kecuali jika dipandang perlu. Perlindungan alam tersebut bertujuan…menakar hewan yang terancam punahuntuk penelitian dan kepentingan ilmiahsebagai taman rekreasi dan wisatauntuk melindungi hewan tertentu secara ex situmelindungi komunitas tumbuhan tertentuPEMBAHASAN Perlindungan alamdi Ujung Kulon bertujuan untuk melindungi hewan-hewan yang yang terancam punah. Di taman ujung kulon melindungi hewan badak bercula satu, banteng, dan harimau loreng. Jawaban ASoal UN 2013 Pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia dilakukan secara in situ dan ex situ. Pelestarian secara ex situ bertujuan untuk….konservasi sumber daya alam di habitat plasma nutfah yang langkamenjaga peningkatan populasi agar stabilperlindungan organisme dan pariwisatakepentingan penelitianPEMBAHASAN Pelestarian ada dua jenispelestarian in situ pelestarian yang dilakukan di habitat aslinya. Tujuannya untuk melestarikan makhluk hidup agar tidak punah dan menambah jumlahnya di habitat ex situ pelestarian yang dilakukan di luar habitatnya. Tujuannya untuk melestarikan plasma nutfah, yaitu kekayaan BSoal UN 2012 Jenis sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan manusia karena dapat menghasilkan energi adalah air terjun, cahaya matahari, minyak bumi, angin, dan batu bara. Agar sumber daya alam dapat dimanfaatkan dalam jangka panjang, faktor yang perlu diperhatikan adalah….perlu dikelola untuk memperoleh manfaat bagi sekelompok manusiapemanfaatan sumber daya alam semaksimal mungkinpembinaan sikap serasi dengan lingkungan diadakan di sekolah sajapembatasan produktivitas sumber daya alameksploitasi sumber daya alam harus diatur menurut batas regenerasinyaPEMBAHASAN Sumber daya alam SDA ada yang dapat diperbaharui dan ada yang tidak dapat diperbaharui. SDA yang dapat diperbaharui merupakan SDA yang dapat di peroleh kembali jika diperlukan sedangkan SDA yang tidak dapat diperbaharui dalam penggunaannya tidak akan bisa diperoleh kembali. Manusia memanfaatan kedua sumber daya alam tersebut harus memperhatikan jenis sumber daya tersebut jika diperbaharui maka penggunaannya menyesuaikan dengan seberapa lama SDA tersebut dapat diperoleh kembali sedangkan dalam penggunaan SDA tidak dapat diperbaharui penggunaannya harus seefisien mungkin karena kita tidak akan mampu membuatnya ada kembali. Sehingga ekploitasi/penggunaan SDA harus di atur sesuai batas diperolehnya kembali atau regenerasinya. Jawaban ESoal UN 2012 Hutan hujan tropis merupakan habitat yang paling banyak menyimpan keanekaragaman hayati. Jenis hutan ini paling banyak terdapat di Indonesia. Cara pemanfaatannya agar tetap lestari adalah….memanfaatkan sumber daya alamnya semaksimal mungkinmenggunakan alat-alat modern sehingga tidak menimbulkan kerusakanmembuat semua hutan menjadi kawasan tertutupmenggunakan metode tebang pilih dan tanam kembalimelakukan penelitian yang intensif di kawasan hutan Hutan hujan tropis menyediakan manfaat bagi manusia yaitu sumber daya alam kayu. Dalam pemanfaatannya agar tetap lestari maka kayu yang di tebang adalah kayu yang sudah tua dan besar setelah penebangan pun diharuskan untuk menanam kembali agar sumber daya kayu tersebut dapat terus diperbaharui. Sehingga cara pemanfaatannya yaitu dengan metode tebang pilih dan tanam kembali Jawaban DSoal UN 2012 Badak bercula satu, biawak, komodo, dan burung cendrawasih termasuk sumber daya alam hayati Indonesia yang hampir punah. Agar sumber daya alam tersebut dapat tetap bermanfaat, perlu dijaga kelestariannya dengan cara….menjaga keseimbangan lingkunganmembuat undang-undang perburuanmengadakan seleksi dan mutasi hewan hewan langka secara besar-besaranmemperbesar populasi suatu jenis hewan langkaPEMBAHASAN Mempertahankan ketiga hewan tersebut agar tetap lestari dapat ditempuh dengan menjaga keseimbangan lingkungan. Melindungi ketiga hewan tersebut untuk tetap hidup di habitatnya dengan cara melindungi dari berbagai gangguan yang bisa merusak keseimbangan lingkungan. Faktor manusia bisa ditimbulkan dari adanya kegiatan pemburuan atau perambahan hutan yang menjadi habitatnya. Jawaban ASoal UN 2012 Kepulauan Wakatobi di Sulawesi Tenggara akhir-akhir ini menarik perhatian dunia dengan ditemukannya salah satu terumbu karang terindah di dunia. Berikut ini beberapa kegiatan yang dapat dilakukan di Kepulauan karang dan ikan warna-warni dengan harga yang mahalMenjadikan Wakatobi menjadi daerah tujuan wisata bahari dengan fasilitas yang tidak merusak terumbu karangMelestarikan terumbu karang dengan melarang siapa pun menjamah dan mendekatinyaMenjadikan wilayah Wakatobi sebagai daerah perlindungan bawah yang paling tepat untuk melestarikan daerah tersebut adalah….1 dan 21 dan 42 dan 32 dan 43 dan 4PEMBAHASAN Menjual karang dan ikan akan menyebabkan eksploitasi berlebihan yang menyebabkan rusaknya lingkungan di bawah laut. Terumbu karang sendiri merupakan sumber daya alam yang dpat diperbaharui meskipun dibutuhkan waktu cukup lama untuk tumbuh kembali. Namun, jika terumbu disekitar Wakatobi rusak maka biota di sekitarnya akan ikut terganggu dan mengalami kehilangan habitat. Maka cara yang paling tepat untuk melestarikannya adalah menjadikan sebagai tempat wisata yang dapat menjadi pemasukan warga sekitar dengan tidak merusak terumbu karang. Selain itu, terumbu karang beserta biota di sekitarnya harus dilindungi dan menjadikan perairan di Wakatobi menjadi perairan yang dilindungi Jawaban DSoal UN 2011 Perhatikan hewan-hewan pada gambar berikut ini!Berdasarkan jenis makanannya, hewan di atas mempunyai kekerabatan yang dekat, yaitu ketiganya termasuk ordo….RodentiaMonotreamataMarsupialiPrimataCarnivoraPEMBAHASAN Ketiga hewan tersebut memiliki kelompok ordo yang sama yaitu Carnivora. Karnivora termasuk ke dalam hewan pemakan daging. Penjelasan pilihan lainnyaRodentia kelompok hewan pengerat, contohnya tikusMonotreamata kelompok mamalia yang bertelur, contohnya platipusMarsupiali kelompok mamalia yang betinanya memiliki kantung, contohnya kangguruPrimata kelompok hewan mamalia yang menjadi anggota ordo biologi Primates, contohnya ESoal UN 2011 Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut ysng menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah….melon, mentimun, dan semangkasirsak, srikaya, dan manggajahe, temu ireng, dan temu lawakbunga mawar, bunga melati, dan bunga kenangakelapa gading, kelapa hibrid, dan kelapa hijauPEMBAHASAN keanekaragaman gen merupakan keanekaragaman yang terjadi pada individu sejenis dapat ditunjukkan dengan adanya variasi dalam satu spesies jenis makhluk hidup. kelapa gading, kelapa hibrid, dan kelapa hijau merupakan tanaman yang sejenis tetapi memiliki ciri dan sifat yang berbeda Jawaban Contoh Soal & Pembahasan Keanekaragaman Hayati SBMPTN BiologiSoal SBMPTN 2014Upaya pelestarian keanekaragaman flora secara ex situ dapat ditempuh melalui…Penetapan hutan adatPenderian taman nasionalPembangunan hutan wisataPembentukan taman hutan rakyatPembentukan kebun tanaman obat keluargaPEMBAHASAN Pelestarian keanekaragaman flora exsitu merupakan pelestarian dengan cara memindahkan tanaman dari habitat aslinya ke habitat yang dibuat mirip dengan habitat aslinya. Contoh dari pelestarian exsitu adalah pembentukan taman hutan rakyat. Sedangkan penetapan hutan adat, pembangunan hutan wisata dan pendirian taman nasional merupakan keanekaragaman in situ yaitu pelestarian keanekaragaman hayati, yang langsung di lakukan di di alam tempat flora tersebut berada Jawaban DSoal SBMPTN 2014Takson terendah yang menepatkan orang utan dan manusia dalam kedudukan yang sama adalah…JenisMargaSukuBangsaKelasPEMBAHASAN Perbandingan takson manusia dengan orang utan Maka takson yang terendah adalah berada pada tingkat ordo/bangsa yaitu Primata Jawaban DSoal SNMPTN 2012Dua organisme disebut satu jenis spesies apabila…Memiliki morfologi sama dan dapat saling kawinDapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertilDapat saling kawin dan menghasilkan keturunan sterilDapat saling kawin dan hidup pada habitat yang berbedaMemiliki morfologi sama dan hidup pada habitat yang samaPEMBAHASAN Dalam satu jenis/spesies akan memiliki bentuk anatomi, fisiologi dan morfologi yang sama. Karena sifat tersebut maka kedua organisme tersebut dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan yang fertil Jawaban BSoal SNMPTN 2012Daerah yang bukan merupakan pelestarian keanekaragaman hayati secara in situ adalah…Suaka margastwaTaman nasionalHutan lindungCagar alamKebun rayaPEMBAHASAN Pelestarian keanekaragaman in situ yaitu pelestarian keanekaragaman hayati yang langsung di lakukan di di alam tempat flora tersebut berada. Yang termasuk pelestarian in situ adalah suaka margasatwa, taman nasional, hutan lindung, cagar alam. Maka yang bukan termasuk pelestarian in situ adalah kebun raya Jawaban ESoal SNMPTN 2012Padi diberi nama ilmiah Oryza sativa var memberamo. Kata “sativa” dan “memberamo” pada nama tersebut menunjukan nama…subspecies dan subvarietasSub genus dan penunjuk spesiesPenunjuk spesies dan penunjukan dan penunjuk varietasSubgenus dan penunjuk varietasPEMBAHASAN Oryza menunjukan spesies sedangkan memberamo menunjukan varietas Jawaban CSoal Taksonomi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari penggolongan atau pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan sifat dan ciri khasnya. Tokoh yang menemukan sistem taksonomi adalah …Carolus LinnaeusRobert HookCharles DarwinAlfred Russel WallaceJean Baptiste LamarckPEMBAHASAN Sistem klasifikasi makhluk yang saat ini digunakan adalah sistem klasifikasi Carolus Linnaeus. Carolus Linnaeus adalah Bapak Klasifikasi dan Bapak Taksonomi karena menciptakan klasifikasi hierarkis dan Binomial Nomenklatur. Jawaban ASoal Terdapat beberapa tahapan dalam sistem klasifikasi, kecuali …IdentifikasiPencandraanMengurutkanPengelompokanPemberian namaPEMBAHASAN Tahapan dalam sistem klasifikasi sebagai berikutIdentifikasi/pencandraan menelaah melalui perbedaan ciri, seperti anatomi, morfologi, fisiologi, tingkah laku, jumlah kromosom, berdasarkan ciri/sifat tertentu, seperti kerbau, sapi, kuda, marmut, kanguru adalah kelompok hewan menyusui. Ciri-ciri hewan menyusui diantaranya mempunyai kelenjar susu, kulit berambut, memiliki kelenjar air mata, beranak, nama, hewan-hewan seperti kerbau, sapi, kuda dan hewan menyusui lainnya dimasukkan ke dalam kelompok CSoal Sistem klasifikasi filogenetik berdasarkan pada …Persamaan ciri morfologi alat reproduksiPersamaan lingkungan tempat tumbuhPersamaan keadaan sifat/ bentuk makhluk hidupPersamaan daerah distribusi/ penyebaran makhluk hidupPersamaan fenotif, kerja faal, tingkah laku, dan pewarisan keturunanPEMBAHASAN Sistem klasifikasi filogenik berdasarkan persamaan fenotif/ sifat tampak, kerja faal, tingkah laku, dan pewarisan keturunan yang mengacu pada hubungan evolusioner dari nenek moyang hingga perkembangan di masa sekarang. Jawaban ESoal Hubungan kekerabatan yang terdekat antara koala dan kanguru adalah …FilumOrdoKelasFamiliTaksonPEMBAHASAN Koala dan kanguru termasuk dalam kelas marsupialia dan juga memiliki hubungan lebih dekat yaitu masuk ke dalam ordo Diprotodontia. Ordo ini memiliki ciri-ciri sepasang gigi seri di rahang bawah dan hanya punya taring atas tidak memiliki taring bawah. Selain kanguru dan koala juga possum dan wombat termasuk ordo Diprotodontia. Jawaban BSoal Organisme Porifera dibagi menjadi 3 kelas berdasarkan …Alat gerakCiri fisiologiCiri morfologiAlat reproduksiBahan penyusun rangka luarPEMBAHASAN Filum Porifera terdiri dariKelas Hexactinellida rangka luar dari silikat, tipe porosity asconoidKelas Demospongia rangka luar dari spongin, tipe porosit leukonoidKelas Calcarea rangka luar dari kapur, tipe porosit siconoidJawaban ESoal Pada sistem klasifikasi 3 kingdom, fungi tidak diklasifikasikan ke dalam kingdom plantae alasannya adalah, kecuali …Fungi atau jamur bukan tumbuhan maupun hewanTidak memiliki klorofil sehingga tidak berfotosintesisTidak memiliki pembuluh angkut seperti tumbuhanTidak memiliki akar, batang, dan daunKomposisi dinding sel yang berbeda dengan tumbuhanPEMBAHASAN Fungi atau jamur berbeda dengan tumbuhan, banyak aspek yang membedakan antara jamur dan tumbuhan yaituTidak memiliki klorofil sehingga tidak berfotosintesisTidak memiliki pembuluh angkut seperti tumbuhanBerkembangbiak dengan sporaKomposisi dinding sel yang berbeda dengan tumbuhanTidak memiliki struktur seperti pada tumbuhan pada umumnya yaitu akar, batang, dan daunBersifat multiseluler sehingga tidak memiliki pembagian fungsi pada setiap bagiannyaJawaban ASoal Klasifikasi filum protozoa didasarkan pada alat geraknya. Protozoa yang tidak punya alat gerak adalah …RhyzopodaFlagellataCilliataSporozoaPoriferaPEMBAHASAN Filum protozoa dibagi menjadi 4 kelas yaituKelas Rhyzopoda, bergerak dengan kaki semuKelas Flagellata, bergerak dengan bulu cambukKelas Cilliata, bergerak dengan rambut getarKelas Sporozoa, tidak memiliki alat gerakJawaban DSoal Sekitar 55 juta tahun yang lalu ditemukan nenek moyang kuda dikenal dengan nama …HyracotheriumPerisodactilaPrimateArtiodaktilaTetrapodaPEMBAHASAN Nenek moyang kuda dikenal dengan nama Hyracotherium, hidup sekitar 55 juta tahun yang lalu. Memiliki ukuran tubuh menyerupai anjing dan bagian punggung hampir menyerupai kuda. Jawaban ASoal Semua anggotanya hidup di laut dan memiliki sistem ambulakral pembuluh air. Filum ini Bernama …ArtropodaMyriapodaEchinodermataAnnelidaBranchiopodaPEMBAHASAN Filum Echinodermata atau hewan berduri semua anggotanya hidup di laut, memiliki sistem ambulakral/ pembuluh air, bentuk larva bilateral simetris, dan bentuk dewasa simetris radial. Contohnya bintang laut, landak laut, bintang ular laut, lilia laut, dan mentimun laut. Jawaban CSoal Pada tingkatan takson klasifikasi terendah adalah …KingdomDivisiKelasGenusSpesiesPEMBAHASAN Tingkatan takson mulai dari kedudukan paling tinggi sampai yang paling rendah adalah sebagai berikutKingdomDivisiSubdivisiKelasOrdoFamiliGenusSpesiesJawaban ESoal Filum ini memiliki jumlah spesies terbesar di seluruh dunia, rangka tubuh eksoskeleton, dan meliputi 4 kelas. Filum yang dimaksud adalah …NemathelmintesArtropodaMoluscaEchinodermataCoelenterataPEMBAHASAN Filum Artropoda atau hewan beruas-ruas memiliki ciri-ciri sebagai berikutMeliputi spesies atau 75% spesies hewan di seluruh duniaRangka tubuh di luar eksoskeletonTerbagi menjadi 4 kelas, yaituKelas CrustaceaKelas MyriapodaKelas InsectaKelas ArachnoideaJawaban BSoal Tumbuhan lumut memiliki beberapa manfaat bagi kehidupan manusia diantaranya, kecuali …Sebagai bahan makananMeningkatkan sumber airMenahan erosi tanahMensuplai oksigenBahan baku obat-obatanPEMBAHASAN Peranan tumbuhan lumut bagi kehidupan manusia yaituMenahan erosi tanahMengurangi bahaya banjirMeningkatkan sumber airMensuplai oksigenBahan baku obat kulit, mata, hepatitis, antiseptik, dllMengatasi bisa ularJawaban ASoal Daur hidup tumbuhan paku pada generasi sporofit diawali dengan adanya spora untuk berkembangbiak secara aseksual. Tumbuhan paku yang memiliki spora di bawah permukaan daunnya disebut …ProtaliumTalusSporofilGametofitZigotPEMBAHASAN Metagenesis tumbuhan paku terdiri dari generasi sporofit dan generasi gametofit. Generasi sporofit pada tumbuhan paku diawali dengan menghasilkan spora yang terdapat pada kotak spora yang terletak di permukaan bawah daun. Tidak semua tumbuhan paku memiliki spora, tumbuhan paku yang memiliki spora di bawah permukaan daunnya disebut sporofil. Jawaban CSoal Lumut yang bentuk tubuhnya menyerupai tumbuhan kecil karena memiliki batang, akar dan daun sejati, hidup berkelompok membentuk hamparan tebal seperti beludru disebut …Lumut tandukLumut daunLumut hatiSuplirSemanggiPEMBAHASAN Terdapat tiga jenis tumbuhan lumut yaitu lumut daun Bryopsida, lumut hati Hepaticopsida, dan lumut tanduk Anthocerotopsida. Sedangkan lumut dengan ciri-ciri bentuk tubuhnya menyerupai tumbuhan kecil karena memiliki batang, akar dan daun sejati, hidup berkelompok membentuk hamparan tebal seperti beludru adalah lumut daun Bryopsida. Jawaban BSoal Penulisan nama ilmiah makhluk hidup binomial nomenklatur harus mengikuti aturan-aturan sebagai berikut …Kata pertama adalah filumKata kedua adalah genusNama spesies sesuai bahasa negara masing-masingDitulis cetak miring, huruf tebal, atau garis bawahNama spesies menggunakan huruf besarPEMBAHASAN Aturan penulisan nama ilmiah mahluk hidup binomial nomenklatur yaituNama spesies terdiri dari 2 kata, kata pertama adalah genus dan kata kedua adalah spesiesHuruf pertama genus ditulis dengan huruf besar dan huruf pertama spesies ditulis dengan huruf kecilNama spesies menggunakan bahasa latinDitulis dengan garis bawah, cetak miring, atau huruf tebalNama spesies mencantumkan inisial pemberi nama tersebutJawaban DSoal Di negara Perancis terdapat makanan yang terkenal dan mahal bernama escargot, bahannya terbuat dari hewan molusca kelas …GastropodaChepalopodaPelecypodaScaphopodaAmphineuraPEMBAHASAN Makanan siput escargot sangat terkenal di Perancis dan harganya mahal. Siput escargot termasuk kelas Gastropoda, jenisnya yaituHelix pomatia siput escargotTarebia granifera siput air tawarAchatina fulica bekicotChromodoris annae siput telanjangJawaban ASoal Perhatikan gambar berikut ini!Sumber Hewan tersebut tergolong kelas mamalia dan termasuk ordo …ArtiodaktilaEdentataPrimateRodentiaMarsupialiaPEMBAHASAN Kelas mamalia meliputi 18 ordo, diantaranyaArtiodaktila berkaki genap kuda nil, babi rusa, jerapahEdentata tidak bergigi armadiloPrimate mamalia tinggi simpanseRodentia pengerat tupaiMarsupialia berkantong kuskusGambar pada soal di atas adalah hewan simpanse, tergolong kelas mamalia ordo Primate. Jawaban CSoal Carl Linnaeus menggunakan sistem Binomial Nomenklatur dalam pemberian nama spesies. Organisme dalam spesies yang sama ditunjukkan oleh …Dua organisme dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan yang fertileDua organisme memiliki morfologi yang sama dan dapat saling kawinDua organisme dapat saling kawin tetapi menghasilkan keturunan yang sterilDua organisme pada habitat yang berbeda dapat saling kawinDua organisme memiliki morfologi yang sama dan hidup pada habitat yang samaPEMBAHASAN Dalam sistem Binomial Nomenklatur atau sistem tata nama ganda, Carl Linnaeus dalam pemberian nama spesies dengan memperhatikan urutan atau tingkatan kelompok/ takson yang memiliki persamaan paling banyak dan dapat melakukan perkawinan sehingga akan menghasilkan keturunan yang fertil. Jawaban ASoal Kerang, tiram, dan kijing termasuk kelompok Pelecypoda karena …Kaki berjumlah dua pasangKaki terletak di kepalaKaki terletak di badan belakangKaki terletak di dadakaki berbentuk kapakPEMBAHASAN Pelecypoda atau kaki kapak, kaki berbentuk pipih seperti kapak. Saat ini populer disebut dengan Bivalvia yang berarti dua daun pintu, karena memiliki sepasang cangkang yang bisa terbuka dan tertutup seperti berengsel. Jawaban ESoal Pada daur hidup paku homospora terdapat tahap protalium yang menghasilkan anteredium dan arkegonium. Arkegonium sebagai penghasil …SporaOvumSpermaGametZigotPEMBAHASAN Daur hidup paku homospora pada tahap protalium haploid menghasilkan anteredium dan arkegonium. Anteredium menghasilkan sperma, sedangkan arkegonium menghasilkan ovum. Jawaban BSoal Paku kawat Lycopodium termasuk kelompok paku …Paku heterosporaPaku homosporaPaku peralihanPaku benarPaku sejatiPEMBAHASAN Berdasarkan jenis spora yang dihasilkan, tumbuhan paku dibedakan menjadi tiga macam, yaituPaku homospora/ isospora Lycopodium dan Dryopteris filix-masPaku heterospora/ anisospora Marsilea crenata, Selaginella, dan SalviniaPaku peralihan/ campuran Equisetum debileJawaban BSoal Tingkatan takson terendah yang diduduki oleh tomat, kentang, dan kecubung adalah …FamiliDivisiOrdoGenusSpesiesPEMBAHASAN Tomat, kentang, dan kecubung termasuk kelas dikotil biji keping dua dan takson terendahnya adalah Famili yaitu Solanaceae terong-terongan. Jawaban ASoal Suatu tumbuhan memiliki ciri-ciri batang mengandung getah, tulang daun menjari, dan buah kendaga termasuk dalam famili …LeguminocaeRubiaceaeEuphorbiaceaeMalvaceaePiperaceaePEMBAHASAN Suku jarak-jarakan Euphorbiaceae memiliki ciri-ciriBatang mengandung getahTulang daun menjariBuah kendaga memiliki 3 ruang yang masing-masing memiliki satu bijiContohnya ceremai, ubi kayu, karet, pohon jarak, ketela pohon dllJawaban CSoal Padi Zay mays, gandum Tritinum sativum, dan tebu Saccharum officinarum memiliki tingkatan takson terendah yang sama yaitu …KelasOrdoGenusDivisioFamiliPEMBAHASAN Tumbuhan padi Zay mays, gandum Tritinum sativum, dan tebu Saccharum officinarum tergolong kelas monokotil biji keping satu dan termasuk famili Graminae. Takson famili Graminae memiliki ciri-ciri berbentuk pita, tulang daun sejajar serta melekat pada batang, berakar serabut, batangnya berongga, bunganya berbentuk bulat, dan penyerbukan dibantu oleh angin karena mudah terbang. Jawaban ESoal Anuda, Urodela, dan Apoda merupakan hewan vertebrata dari kelas …PiscesReptilAvesAmphibiMamaliaPEMBAHASAN Filum vertebrata meliputi 5 kelas yaitu Pisces, Amphibi, Reptil, Aves, dan Mamalia. Anura adalah katak hijau, Urodela adalah salamander, dan Apoda adalah cacing salamander. Ketiganya adalah ordo dari kelas Amphibi. Jawaban DSoal Belibis dan angsa adalah burung yang bisa berenang dengan kaki pendek dan terdapat selaput renang diantara jari kakinya sehingga tergolong ordo …RatitesGalliformesNatatoresGrallatoresOscinesPEMBAHASAN Kelas Aves meliputi beberapa ordo diantaranyaRatites memiliki sayap tetapi tidak bisa terbang. Contohnya burung untaGalliformes memiliki kaki yang berfungsi untuk mengorek dan berlari. Contohnya ayam kampungNatatores bisa berenang, kaki pendek terdapat selaput renang diantara jari kakinya. Contohnya angsa dan belibisGrallatores memiliki paruh, leher, dan tungkai yang Panjang. Contohnya flaminggoOscines memiliki suara bagus karena memiliki pita suara yang baik. Contohnya burungJawaban CSoal Kuda nil, babi, rusa, kambing, dan jerapah dikelompokan pada kelompok hewan menyusui yang memiliki ciri-ciri pemakan tumbuhan, berkuku genap, dan berperut besar termasuk ordo Pernyataan benar, alasan benar, dan kedua pernyataan adanya hubungan sebab mamalia terbagi menjadi 18 ordo, salah satunya adalah ordo Artiodaktila yang memiliki ciri-ciri pemakan tumbuhan, berkuku genap, berperut besar dan kompleks. contohnya kuda nil, babi, rusa, kambing, jerapah, unta, dan sapi. Jawaban ASoal paku disebut sebagai jenis tumbuhan kormus sejati karena memiliki akar, batang, dan daun paku dikelompokkan menjadi tumbuhan paku homospora, tumbuhan paku heterospora, dan tumbuhan paku Pernyataan benar. alasan benar, tetapi tidak menunjukkan hubungan sebab akibat Jawaban BSoal sporofit dan fase gametofit hanya terjadi pada siklus daur hidup tumbuhan tumbuhan paku memiliki spora di bawah permukaan Pernyataan salah, alasan salahFase sporofit dan fase gametofit terjadi pada siklus daur hidup tumbuhan lumut dan tumbuhan paku. Tidak semua tumbuhan paku memiliki spora di bawah permukaan daunnya. Daunnya hanya berfungsi membantu menyerap air untuk proses fotosintesis. Jawaban ESoal cuneatum merupakan tumbuhan paku kelas suplir, semanggi, dan tanduk rusak termasuk kelas Filicinae paku benar.PEMBAHASAN Pernyataan salah, alasan benarTumbuhan paku Pteridophyta salah satunya memiliki kelas Filicinae paku benar yang terdiri dariMarsilea crenata semanggiAdiantum cuneatum suplirPlatycerium nidus tanduk rusasp resam tiangJawaban DSoal vermes yang sudah dapat dibedakan jantan dan betina diantaranya adalah …Cacing perutCacing kremiCacing kaki gajahCacing pitaPEMBAHASAN Filum Nemathelmintes cacing gilik memiliki ciri-ciri tubuh gilik kedua ujung runcing, dilindungi kutikula, dan sudah dapat dibedakan jantan dan betina. ContohnyaAscaris lumbricoides cacing perutOxyuris vermikularis cacing kremiFilaria bancrofti cacing kaki gajahAncyilostoma duodenale cacing tambangJawaban ASoal berikut ini yang termasuk kormofita berspora adalah …Tumbuhan lumutTumbuhan nangkaTumbuhan pakuTumbuhan jagungPEMBAHASAN Kormofita berspora atau tumbuhan yang berkembangbiak dengan spora adalah tumbuhan paku dan lumut. Sedangkan kormofita berbiji atau tumbuhan yang berkembangbiak dengan biji yaitu biji terbuka melinjo dan biji tertutup Nangka dan jagung Jawaban BSoal Scypozoa pada saat dewasa berbentuk …PolipLarvaSporaMedusaPEMBAHASAN Filum Coelenterata terbagi menjadi 4 kelas berdasarkan stadium hidup dan jumlah tentakelnya. Salah satu kelasnya adalah Scypozoa, pada saat dewasa dan larva berbentuk medusa sedangkan stadium perkembangannya berbentuk polip. Contohnya Aurelia sp. ubur-ubur Jawaban DSoal pada burung memiliki peranan yang sangat penting yaitu …Menjaga suhu badanMengelabui predatorMenarik perhatian pasangannyaMembungkus tubuhPEMBAHASAN Manfaat bulu pada aves sebagai berikutMenjaga suhu badanMengelabui predatorWarna bulu sebagai bentuk adaptasi tubuhMenarik perhatian pasangannyaMembungkus tubuhUntuk terbangJawaban ESoal pada burung memiliki peranan yang sangat penting yaitu …Menjaga suhu badanMengelabui predatorMenarik perhatian pasangannyaMembungkus tubuhPEMBAHASAN Manfaat bulu pada aves sebagai berikutMenjaga suhu badanMengelabui predatorWarna bulu sebagai bentuk adaptasi tubuhMenarik perhatian pasangannyaMembungkus tubuhUntuk terbangJawaban ESoal hewan yang memiliki sifat poikiloterm adalah …PiscesReptilAmfibiAvesPEMBAHASAN Poikiloterm adalah hewan berdarah dingin, suhu tubuhnya dipengaruhi oleh suhu lingkungan di sekitarnya. Hewan poikiloterm yaitu ikan, reptil, dan amfibi. Jawaban A [adinserterblock=”3″] Tags Hokage mangá Naruto Anime Quiz Médio, Faça meus outros quizes e comenta aí seu resultado e me sigam no instagram e no Youtube Gamer hokage. Iniciar o Quiz 12345678Ad Qual seria seu clã? Qual seria sua Kekkei Genkai? Numa missão muito importante que se fracassada possivelmente acabaria com sua vila e você é o Kage dela, você arriscaria sua vida na missão ou arriscaria a vida de 3 shinobis de alto escalão? Quem seria seu sensei? Quem você gostaria que fosse seu aluno? Em qual destas habilidades você se destaca mais? Quem você gostaria de matar? Se fosse estivesse prestes a assassinar um ninja e ele tivesse um bom sharingan ou outro olho com poderes com o byakugan, você o pegaria para ficar mais forte? Refazer Hashirama Senju O primeiro Hokage, fundou a vila da folha juntamente a Madara Uchiha que depois foi derrotado pelo Próprio Hashirama. Foi considerado Deus Shinobi o mais forte de todos até Naruto e Sasuke. Era gentil muito gentil, desejava a paz e defender Konoha. Refazer Tobirama Senju O segundo Hokage, era muito forte, criou vários justus como Clones das sombras e Edo tensei. Sacrificava oque for por Konoha. Ele possuía um certo ódio pelos Uchihas por matarem tantos membros de seu clã, como seus dois irmãos. Foi o responsável pelo morte de Izuna Uchiha, irmão de Madara. Refazer Hiruzen Sarutobi O terceiro Hokage. Foi aluno de Tobirama juntamente com os conselheiros de Konoha, foi nomeado Hokage em meio uma missão pelo Próprio segundo Hokage Tobirama. Dominava os 5 elementos e se sacrifício por Konoha na luta contra Orochimaru, Hiruzen conseguiu selar os braços de Orochimaru impedindo ele de realizar jutsus e troca deu sua vida. Refazer Minato Namikaze O Quarto Hokage. Minato Foi aluno de Jiraiya um dos Sannins lendários da folha e antes mesmo de ser Hokage foi sensei de Kakashi, Obito e Rin. Minato era muito forte e era conhecido pelo seu jutsu de teletransporte, ele é pai de Naruto e se sacrifícou numa batalha contra a raposa de nove caudas e Obito Uchiha para salvar Naruto e Konoha. Refazer Tsunade Senju A quinta Hokage. Tsunade foi aluno de Hiruzen Sarutobi o terceiro Hokage, ela é uma das sannis lendárias conhecida pela sua força, seu ninjutsu médico que e o melhor do mundo shiboni. Ela lutou na quarta guerra ninja contra Madara juntamente aos cinco Kages da época. Refazer Kakashi Hatake O sexto Hokage. Kakashi foi aluno de Minato Namikaze o sexto Hokage e foi sensei de Naruto, Sasuke e Sakura. Ele foi um ninja que sofreu muito perdendo seu pai, sensei e seus dois colegas de equipe. Ele foi um dos comandantes da quarta guerra ninja confrontando Obito Uchiha principalmente e após a guerra ele se tornou Hokage. Refazer Naruto Uzumaki O sétimo Hokage. Naruto foi aluno de Kakashi Hatake, é reconhecido como o maior shinobi que já existiu por derrotar Kaguya junto com seus companheiros, derrotar Sasuke Uchiha após a quarta guerra ninja e ainda foi capaz ee estabelecer o maior tempo de paz e a melhor relação entre as cinco grande aldeias do mundo ninja. Refazer Você não seria digno de ser um Hokage! Você não tem dignidade, honra, caráter e talvez nem habilidade e força para ser um Hokage, aceite seu cargo como um jonin. Refazer Você não seria um bom Hoakge.. Você até pode amar muito konoha, ter dignidade e a vontade do fogo mas talvez le falte características de liderança, inteligência ou força mesmo, continue dando tudo por Konoha. Refazer Você seria você mesmo! Você tem características e uma personalidade única que você não se encaixa em nenhuma das opções, você seria um novo Hokage. Calculando Resultado Jakarta - Keanekaragaman hayati adalah keanekaragaman makhluk hidup di muka bumi dan peranan-peranan ekologisnya. Keanekaragaman hayati mempunyai peranan penting bagi stabilitas ekosistem. Lingkungan atau ekosistem yang terjaga dengan baik dapat memberikan tempat tinggal yang layak dan nyaman bagi manusia dan seluruh spesies serta makhluk hidup lain yang ada di bumi. 35 Kata-Kata Bijak Penuh Motivasi di Akhir Pekan, Penambah Semangat 32 Contoh Caption Malam Minggu yang Keren dan Penuh Makna 32 Ucapan Terima Kasih untuk Guru Bahasa Inggris, Menyentuh Hati Oleh karena itu pemanfaatan sumber daya hayati harus dilakukan secara bijaksana. Makin tinggi tingkat keanekaragaman hayati, akan makin baik dan stabil suatu ekosistem. Itulah mengapa, penting untuk selalu menjaga keseimbangan keanekaragaman hayati yang ada di bumi dengan baik. Untuk mendalami materi keanekaragaman hayati, bisa mencoba mempelajari soal-soalnya. Ada banyak soal biologi materi keanekaragaman hayati yang bisa dipahami. Berikut ini kumpulan contoh soal biologi materi tentang keanekaragaman hayati lengkap dengan kunci jawabannya, seperti dilansir dari Rabu 18/5/2022.Berita video merchandise non-ofisial yang dijual di venue SEA Games 2021 dijual dengan harga yang terjangkau, termasuk yang bernuansa Adanya ciri-ciri khusus pada setiap individu mengakibatkan... a. Jumlah makhluk hidup bertambah banyak. b. Jumlah makhluk hidup di dunia tetap. c. Adanya keanekaragaman individu makhluk hidup. d. Jumlah makhluk hidup di dunia berkurang. e. Terjadinya keseragaman individu. 2. Perubahan ukuran dan bentuk makhluk hidup terjadi karena faktor lingkungan, tetapi tidak diturunkan pada generasi berikutnya sering dikenal sebagai... a. Mutasi b. Variasi c. Metamorfosa d. Domestikasi e. Modifikasi 3. Untuk melestarikan SDA hayati ekosistem dilakukan dengan cara... a. Penebangan dilakukan jika dibutuhkan mendirikan perumahan. b. Penebangan hanya boleh dilakukan pohon-pohon besar dan rindang. c. Penebangan hanya pada tanaman yang dapat berkembang biak dengan cepat. d. Penebangan hutan dilakukan tidak musim penyerbukan. e. Penerapkan sistem TPTI. 4. Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali... a. Klasifikasi b. Perkawinan antarspesies c. Adaptasi d. Interaksi gen dengan lingkungan e. Domestikasi 5. Keuntungan yang diperoleh pada perakitan jenis padi bibit unggul yang diharapkan adalah sebagai berikut, kecuali... a. Bulirnya lebat. b. Rasanya enak. c. Rumpunnya banyak. d. Berumur panjang. e. Tahan terhadap Soal Biologi tentang Keanekaragaman Hayati6. Faktor yang mendasari adanya keanekaragaman gen adalah... a. Kesamaan perangkat atau kerangka dasar penyusunan gen setiap individu. b. Perbedaan susunan perangkat dasar gen tiap-tiap individu. c. Interaksi faktor genetik dengan faktor lingkungan. d. Variasi antarindividu yang berbeda spesies. e. Jenis dan jumlah gen yang dimiliki setiap individu makhluk hidup. 7. Tindakan berikut ini yang tidak termasuk domestikasi yaitu... a. Berburu hewan liar di hutan. b. Melakukan persilangan ayam kampung dengan ayam hutan. c. Mengoleksi binatang langka. d. Memelihara ayam pedaging dengan kandang rendah. e. Menambah koleksi satwa di kebun binatang. 8. Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagai berikut, kecuali... a. Sumber hasil pertanian. b. Sumber plasma nutfah. c. Sumber penghasil energi. d. Sumber perikanan. e. Sumber pengairan. 9. Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnya sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut maka perlu dikembangkan... a. Hutan lindung b. Reboisasi ekosistem c. Observasi ekosistem d. Konservasi ekosistem e. Suaka margasatwa 10. Keanekaragaman hayati akan menurun secara cepat dan langsung jika terjadi... a. Bibit unggul yang ditanam secara monokultur. b. Invansi oleh spesies eksotik. c. Hilang dan terpecahnya habitat. d. Perubahan iklim secara global. e. Pertanian dan perhutanan berwawasan Soal Biologi tentang Keanekaragaman Hayati11. Faktor-faktor di bawah ini yang tidak memengaruhi variasi individu makhluk hidup yaitu... a. Faktor fenotip b. Faktor makanan c. Faktor genotip d. Faktor adaptasi e. Faktor lingkungan 12. Penurunan keanekaragaman hayati karena terjadinya eksploitasi SDA secara besar besaran menggunakan peralatan canggih pada prinsipnya disebabkan oleh... a. Faktor buatan. b. Faktor aktivitas manusia. c. Penyebab tidak langsung. d. Penyebab secara langsung. e. Faktor alami. 13. Keanekaragaman cenderung tinggi di dalam... a. Hutan hujan tropis b. Tundra c. Hutan homogen d. Taiga e. Savana 14. Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi tiga wilayah antara lain... a. Peralihan, Australian, neotropis. b. Indonesia bagian timur, tengah, dan barat. c. Peralihan, neotropis, dan oriental. d. Australian, peralihan dan oriental. e. Peralihan, tropis, dan subtropics. 15. Interaksi antara suhu, kelembaban, angin altitudinal, latitudinal, dan topografi menghasilkan daerah iklim yang luas dinamakan... a. Biosfer b. Bioma c. Ekosistem d. Vegetasi e. EkologiContoh Soal Biologi tentang Keanekaragaman Hayati16. Fauna yang terdapat di Pulau Sulawesi merupakan fauna peralihan antara fauna oriental dan Australia. Hal tersebut merupakan pendapat... a. Charles Darwin b. Weber c. Carolus Linnaeus d. Ronald D Good e. Alfred Rossel Wallace 17. Berdasarkan energitika dan produktivitas yang paling tepat menduduki taraf trofik terbanyak adalah... a. Konsumen tingkat I b. Produsen c. Konsumen tingkat II d. Dekomponser e. Konsumen tingkat III 18. Mengapa sistem pertanian dapat mengancam keanekaragaman hayati... a. Pemupukan berlebihan mematikan hewan. b. Penggunaan pestisida mematikan hewan. c. Sawah biasanya bersifat monokultur. d. Penggunaan pestisida mematikan tumbuhan. e. Pemupukan berlebihan mematikan tumbuhan. 19. Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnya sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut maka perlu dikembangkan... a. Hutan lindung b. Reboisasi ekosistem c. Observasi ekosistem d. Konservasi ekosistem e. Suaka margasatwa 20. Keanekaragaman hayati yang menyusun suatu ekosistem, menimbulkan interaksi antarkomponennya yang dapat ditunjukkan berupa hubungan dalam, kecuali... a. Jaringan kehidupan b. Rantai makanan c. Makan-dimakan d. Daur materi e. Pengambilan energi Uraian B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas! 1. Sebutkan macam-macam keanekaragaman hayati beserta contohnya! 2. Jelaskan faktor yang menyebabkan terkadinya keanekaragaman hayati! 3. Sebutkan contoh keanekaragaman hayati tingkat jenis! 4. Jelaskan kelebihan keanekragaman hayati di Indonesia dengan negara lain di dunia! 5. Sebutkan contoh kegiatan manusia yang dapat menyebabkan kerusakan keanekaragaman hayati!Kunci JawabanPilihan Ganda 1. C 2. E 3. E 4. A 5. D 6. B 7. A 8. E 9. D 10. A 11. B 12. B 13. A 14. D 15. B 16. B 17. B 18. C 19. D 20. E Uraian 1. Keanekaragaman hayati dibagi menjadi tiga yaitu Keanekaragaman hayati tingkat gen dalam spesies yang sama dengan contoh macam mangga dan padi. Keanekaragaman hayati tingkat jenis dalam familia/kelas/ordo yang sama dengan contoh kelapa dan aren. Keanekaragaman Hayati tingkat ekosistem dalam ekosistem/daerah/habitat yang sama dengan contoh sawah dan kebun. 2. Faktor yang menyebabkan terjadinya kenanekaragaman hayati ialah faktor genetik dan lingkungan. Dari interaksi kedua faktor inilah yang menjadikan tidak ada makhluk yang sama di bumi ini. 3. Contoh keanekaragaman hayati tingkat jenis adalah harimau, singa, kucing, dan chitah yang berada dalam kelompok karnivora. Juga kacang hijau, polong, tanah dan lamtoro yang berada dalam kelompok polong-polongan. 4. Kelebihan keanekaragaman hayati di Indonesia adalah jenis tumbuhan berbunga 10 persen, 12 persen mamalia, 600 reptilia, dan 270 amphibia. Kemudian beberapa hewan dan tumbuhan endemi hanya dapat ditemukan di Indonesia. 5. Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan kerusakan keanekaragaman hayati adalah pembakaran hutan, pembukaan hutan, pencemaran lingkungan, dan budidaya monokultur. Sumber Kemdikbud Dapatkan artikel contoh soal dari berbagai materi lainnya dengan mengeklik tautan ini. Hai, Quipperian! Kamu pastinya sudah mengetahui bahwa kehidupan di dunia ini punya beragam variasi menakjubkan, mulai dari hal kecil hingga hal yang paling besar. Mungkin, akan mustahil untuk mengetahuinya dengan persis satu per satu. Itulah indah dan hebatnya beragam keanekaragaman hayati di muka bumi ini. Akan tetapi, kalau hanya soal materi di pelajaran, kamu tentu bisa menguasainya! Selain dengan banyak membaca, kamu juga perlu banget mengerjakan latihan-latihan soal untuk terus-menerus mengasah kemampuanmu. Biar makin jago, yuk coba kerjakan latihan soal keanekaragaman hayati kelas X di bawah ini! Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 1 Pembahasan Dalam soal ini, kita disajikan dengan pilihan-pilihan yang menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat spesies. Berarti, hal yang berbeda ialah spesiesnya. Mari telaah masing-masing pilihan yang ada Sapi, kerbau, dan banteng adalah anggota dari famili yang sama. Orang utan, simpanse, dan gorila adalah anggota dari famili yang sama. Kucing, harimau, dan cheetah adalah anggota dari famili yang sama. Serigala, rubah, dan anjing adalah anggota dari famili yang sama. Sementara itu, coba perhatikan kelompok kucing anggora, kucing Persia, dan kucing lokal. Ketiga kucing tersebut berada pada spesies yang sama, yaitu Felis catus kucing, hanya saja berbeda rasnya. Keanekaragaman hayati yang ditunjukkan kelompok tersebut adalah keanekaragaman tingkat gen, bukan spesies. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan keempat. Jawaban 4 Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 2 Pembahasan Untuk dapat menemukan jawaban yang tepat, mari membahas setiap pilihan satu per satu Sapi memiliki nama genus Bos, sedangkan kerbau memiliki nama genus Bubalus. Keduanya punya genus yang berbeda. Sapi dan kerbau ialah dua individu yang berbeda spesies, bukan ras. Karena berbeda spesies, perkawinan antara sapi dan kerbau tidak dapat menghasilkan keturunan yang fertil. Meskipun memiliki genus berbeda, tetapi sapi dan kerbau termasuk dalam famili yang sama Bovidae. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan keempat. Jawaban 4 Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 3 Pembahasan Sebelum menjawab pertanyaan ini, kamu harus terlebih dahulu mengenali ekosistem hutan konifer. Ekosistem tersebut terletak di wilayah subtropis dengan ciri utama memiliki tumbuhan konifer—seperti namanya—mendominasi, misalnya pinus dan cemara. Tumbuhan konifer sendiri ialah tumbuhan dengan daun yang berbentuk seperti jarum sebagai hasil dari adaptasi terhadap lingkungan agar tumbuhan itu tidak perlu menggugurkan daunnya selama musim dingin. Curah hujan dalam ekosistem ini berkisar antara 350-400 mm/tahun, disertai dengan variasi suhu yang sangat besar antara musim dingin -54°C sampai -1°C dan musim panas -7°C sampai 21°C. Tanah di ekosistem hutan konifer bersifat asam dan merupakan daerah resapan air. Dari sini, kamu mengetahui bahwa pernyataan yang menggambarkan ekosistem hutan konifer adalah pernyataan 1, 2, dan 3. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan kedua. Jawaban 2 Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 4 Pembahasan Sebelum menjawab pertanyaan ini, kamu harus terlebih dahulu mengenali ekosistem rawa gambut. Ekosistem unik ini banyak dijumpai di Sumatra, Kalimantan, dan Papua. Seperti namanya, tanah pada ekosistem ini mengandung lapisan gambut, bersifat asam dan miskin humus, sehingga kurang subur. Ekosistem ini disebut rawa’ karena selalu tergenang air yang berasal dari hujan yang turun di daerah tersebut. Dari sini, kamu mengetahui bahwa pernyataan yang tidak benar adalah tanahnya mengandung humus yang tinggi. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan ketiga. Jawaban 3 Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 5 Pembahasan Gambar pada pertanyaan ialah salah satu jenis reptil, yaitu ular. Karena hidup di lingkungan gurun, ular tersebut harus beradaptasi dengan melakukan aktivitas pada malam hari agar menghindari terjadinya dehidrasi di lingkungan yang sangat panas dan kering. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan keempat. Jawaban 4 Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 6 Pembahasan Sebelum menjawab pertanyaan ini, kamu harus terlebih dahulu mengenali bioma sabana. Ekosistem ini memiliki ciri khas dengan tumbuhnya rerumputan sambil diselingi oleh pepohonan. Di dalamnya, dapat ditemukan beragam hewan, mulai dari yang besar seperti gajah dan macan tutul hingga yang kecil seperti tikus dan kelinci. Akan tetapi, di bioma sabana, hanya ada sedikit jenis burung saja. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan ketiga. Jawaban 3 Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 7 Pembahasan Gambar pada pertanyaan ialah bioma hutan gugur dengan ciri khasnya, yaitu pohon-pohon yang menggugurkan daunnya menjelang musim dingin atau pada saat musim gugur. Hal itu merupakan cara pepohonan di dalamnya beradaptasi dalam menghadapi musim dingin yang minim air untuk proses fotosintesis. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat ialah pilihan ketiga. Jawaban 3 Bagaimana, Quipperian? Apakah kamu berhasil menjawab dengan tepat? Kamu juga dapat menemukan lebih banyak lagi soal latihan yang bisa kamu gunakan untuk self-improving seperti ini di Quipper Video. Yuk, buruan daftar. Selamat belajar! Perdalam Materi Keanekaragaman Hayati Biar Biologi Kelas X Lancar! Penulis Evita Contoh Soal Keanekaragaman Hayati – Hallo sobat pembelajar! Untuk kalian yang saat ini sudah duduk di kelas X SMA dengan peminatan jurusan IPA, kali ini akan siapkan 15 soal pilihan ganda keanekaragaman hayati dan pembahasannya. Semoga semakin memudahkan kalian dalam mempelajari materinya, ya! Contoh Soal Keanekaragaman Hayati yang kami sajikan ini cocok kalian jadikan sebagai modal belajar untuk menghadapi penilaian tengah semester PTS, penilaian akhir semester PAS, maupun ulangan harian. Karena yang kami sajikan merupakan soal HOTS keanekaragaman hayati kelas X, maka cocok sekali dengan kebutuhan belajar pada kurikulum K-2013 yang berlaku saat ini. Namun sebelum kalian menyimak soal pilihan ganda keanekaragaman hayati dan pembahasannya, ada baiknya kalian juga baca terlebih dahulu ringkasan materi yang kami sajikan berikut ini. Sehingga pemahaman kalian menjadi lebih utuh. Selamat belajar ya! Peta Konsep Materi Keanekaragaman HayatiTingkat Keanekaragaman Hayati1 Keanekaragaman gen2 Keanekaragaman tingkat jenis/spesies3 Keanekaragaman ekosistemManfaat Tingkat Keanekaragaman HayatiKeanekaragaman Hayati di IndonesiaPengaruh Kegiatan Manusia Terhadap Biodiversitas1 Pembukaan hutan 2 Eksploitasi sumber daya alam hayati yang berlebihan 3 Pencemaran lingkungan 4 Budidaya monokultur dan dampak negatif rekayasa genetik Pelestarian Keanekaragan Hayati di Indonesia1 Pelestarian In-situKonservasi Dan Perlindungan AlamContoh Soal Keanekaragaman HayatiAbout Author Ageng Triyono Peta Konsep Materi Keanekaragaman Hayati Materi keanekaragaman hayati yang diajarkan di kelas X, secara umum bisa dilihat pada peta konsep yang disajikan berikut ini. Peta konsep materi contoh soal keanekaragaman hayati Materi yang kalian pelajari di sekolah terdiri dari sub materi Tingkat keanekaragaman Penyebaran fauna di Indonesia Penyebaran flora di indonesia Manfaat keanekaragaman hayati Ancaman terhadap keanekaragaman hayati Pelestarian keanekaragaman hayati Keanekaragaman hayati melingkupi berbagai perbedaan atau variasi bentuk, penampilan, jumlah, dan sifat-sifat yang terlihat pada berbagai tingkatan, baik tingkatan gen, tingkatan spesies maupun tingkatan ekosistem. Berdasarkan hal tersebut, para pakar membedakan keanekaragaman hayati menjadi tiga tingkatan, yaitu 1 keanekaragaman gen; 2 keanekaragaman jenis, dan; 3 keanekaragaman ekosistem. 1 Keanekaragaman gen Gen atau plasma nuftah adalah substansi kimia yang menentukan sifat keturunan yang terdapat di dalam lokus kromosom. Contoh keanekaragaman tingkat gen ini adalah tanaman bunga mawar putih dengan bunga mawar merah yang memiliki perbedaan, yaitu berbeda dari segi warna bunga. 2 Keanekaragaman tingkat jenis/spesies Spesies atau jenis merupakan individu yang mempunyai persamaan secara morfologis, anatomis, fisiologis dan mampu saling kawin dengan sesamanya inter hibridisasi yang menghasilkan keturunan yang fertil subur untuk melanjutkan generasinya. Perbedaan antar spesies organisme dalam satu keluarga lebih mencolok sehingga lebih mudah diamati daripada perbedaan antar individu dalam satu spesies. Contohnya adalah Dalam keluarga kacang-kacangan kita kenal kacang tanah, kacang buncis, kacang hijau, kacang kapri, dan lain-lain. Di antara jenis kacang-kacangan tersebut kita dapat dengan mudah membedakannya karena di antara mereka ditemukan ciri khas yang sama. Akan tetapi, ukuran tubuh atau batang, kebiasaan hidup, bentuk buah dan biji, serta rasanya berbeda. Contoh lainnya terlihat keanekaragaman jenis pada pohon kelapa, pohon pinang dan juga pada pohon palem. 3 Keanekaragaman ekosistem Ekosistem dapat diartikan sebagai hubungan atau interaksi timbal balik antara makhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup lainnya dan juga antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Setiap makhluk hidup hanya akan tumbuh dan berkembang pada lingkungan yang sesuai. Contoh keanekaragaman hayati tingkat ekosistem adalah Ekosistem hutan hujan tropis Ekosistem hutan gugur Ekosistem padang rumput Ekosistem padang lumut Ekosistem gurun pasir Ekosistem sawah, ladang Ekosistem air tawar, air payau, laut, dan lain-lain berikut kami sajikan gambaran contoh keanekaragaman hayati tingkat ekosistem! Contoh keanekaragaman hayati tingkat ekosistem Manfaat Tingkat Keanekaragaman Hayati Untuk mendapatkan manfaat sebesar-besarnya dari keanekaragaman hayati secara berkelanjutan, manusia harus terus mempelajari keanekaragaman hayati. Manfaat yang diperoleh dalam mempelajari keanekaragaman hayati, antara lain mengetahui manfaat setiap jenis organisme; mengetahui adanya saling ketergantungan di antara organisme satu dengan lainnya; memahami ciri-ciri dan sifat setiap organisme; memahami adanya hubungan kekerabatan antar organisme; memahami manfaat keanekaragaman hayati dalam mendukung kelangsungan hidup manusia. Hingga saat ini berbagai bentuk keanekaragaman hayati terus diselidiki. Di daerah hutan hujan tropis, seperti sebagian besar hutan di Indonesia, diperkirakan terdapat jutaan spesies yang belum teridentifikasi. Orang semakin menyadari bahwa manfaat keanekaragaman hayati bagi peningkatan kesejahteraan manusia sangat besar. Keanekaragaman Hayati di Indonesia Indonesia terletak di daerah iklim tropis karena terdapat di antara 23½0 LU dan 23½0 LS, ciri-ciri daerah tropis antara lain memiliki temperatur udara cukup tinggi, yaitu 26 0 C – 28 0 C, curah hujan pun cukup tinggi, yaitu 700 – mm/tahun dan tanahnya subur karena proses pelapukan batuan cukup cepat. Untuk kekayaan hewan, Indonesia memiliki jumlah keragaman yang tinggi dibandingkan negara-negara lain. Macam-macam hewan khas dan endemik di Indonesia ditunjukkan tabel berikut ini! No Nama tumbuhan Nama Ilmiah Persebaran 1 Badak bercula satu Rhinoceros sondaicus Ujung Kulon 2 Komodo Varanus komodoensis Pulau Komodo 3 Burung Maleo Macrocephalon maleo Sulawesi 4 Tapir Tapirus indicus Sumatera 5 Orang utan Pongo pygmaeus Sumatera dan Kalimantan 6 Cendrawasih Paradisaea minor Papua 7 Kasuari Casuarius casuarius Papua 8 Macan Kumbang Panthera pardus dan Sumatera 9 Harimau Sumatera Panthera tigris sumatrae Jawa dan Sumatera 10 Penyu Hijau Chelonia mydas Jawa, Bali dan Sulawesi 11 Jalak Bali Leucopsar rothschildi Bali 12 Gajah Elephas maximus Sumatra dan Kalimantan Tumbuhan yang menutupi suatu daerah tertentu disebut vegetasi. Persebaran tumbuhan ditentukan oleh faktor geologis, geografis seperti ketinggian dan garis lintang dan curah hujan. Semakin tinggi suatu tempat dari permukaan laut dan letaknya semakin jauh dari garis lintang, di tempat tersebut suhunya semakin menurun. Setiap kenaikan ketinggian 100 meter dari permukaan laut dan kenaikan garis lintang maka sebesar 10 suhu daerah tersebut akan turun 50 C. Adapun macam-macam tumbuhan khas dan endemik di Indonesia disajikan dalam tabel berikut! No Nama tumbuhan Nama Ilmiah Persebaran 1 Kayu ramin Gonystylus bancanus Sumatera, Kalimantan dan Maluku 2 Kayu besi Euziderozylon zwageri Jambi, Pulau Sumatra 3 Bunga bangkai Rafflesia arnoldii Jawa, Sumatera dan Kalimantan 4 Matoa Pometia pinnata Jawa, Papua 5 Meranti Shorea sp. Kalimantan 6 Keruwing Dipterocarpus sp. Kalimantan 7 Durian Durio zibethinus Jawa, Sumatera, Kalimantan dan Sulawesi 8 Kayu Cendana Santalum album Nusa Tenggara 9 Sawo kecik Manilkara kauki Jawa 10 Kepuh Sterculia foetida Jawa 11 Sukun Arthocarpus communis Jawa, Sumatera, Kalimantan dan Sulawesi 12 Rotan Liana sp. Kalimantan Pengaruh Kegiatan Manusia Terhadap Biodiversitas Manusia merupakan salah satu komponen yang dapat memengaruhi ekosistem. Manusia dapat melakukan kegiatan yang dapat meningkatkan produksi komponen biotik ekosistem, tetapi sebaliknya ulah manusia juga dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati. 1 Pembukaan hutan Pembukaan hutan, seperti untuk lahan pertanian, perumahan, pertambangan dan industri yang disebabkan pertambahan populasi manusia akan berakibat terhadap keseimbangan ekosistem hutan. Terjadinya penggundulan hutan akan mengakibatkan banjir. Kegiatan pembukaan hutan akan menghilangkan beribu-ribu spesies asli yang ada di hutan karena habitatnya telah rusak. Contohnya, semakin langkanya jalak putih bali karena habitatnya tergusur, dan menurunnya populasi harimau jawa akibat habitatnya menyempit. 2 Eksploitasi sumber daya alam hayati yang berlebihan Pertambahan populasi manusia yang sangat cepat mengakibatkan pengambilan sumber daya alam hayati oleh manusia dapat melebihi batas regenerasi dan reproduksi dari organisme tersebut. Kenyataan semacam itu menyebabkan kepunahan pada berbagai jenis makhluk hidup, sehingga menurunkan keanekaragaman hayati. Contohnya perburuan orangutan untuk membuat obat, gading gajah untuk dikoleksi, perburuan beruang dan ular atau buaya untuk pembuatan tas maupun jaket kulit. 3 Pencemaran lingkungan Peningkatan jumlah pemukiman dan industri akan membawa konsekuensi terciptanya limbah yang akan mencemari lingkungan baik air, tanah atau udara. Pencemaran merupakan perubahan lingkungan akibat ulah manusia. Perubahan lingkungan ini akan memberikan tekanan terhadap makhluk hidup yang akan sangat membahayakan kelangsungan biodiversitas atau keanekaragaman hayati di permukaan bumi. Contohnya semakin langkanya jenis-jenis ikan air tawar yang ada di sungai Ciliwung akibat pencemaran limbah industri, matinya ribuan ikan laut di Pantai Teluk Jakarta akibat pencemaran limbah industri. 4 Budidaya monokultur dan dampak negatif rekayasa genetik Sistem pertanian monokultur yang bertujuan untuk meningkatkan produktivitas pangan, berpengaruh negatif terhadap jenis-jenis tumbuhan yang kurang bersifat unggul karena menjadi kurang dibudidayakan sehingga hilang dari lingkungan dan pada akhirnya menjadi punah. Selain itu, pemanfaatan bibit unggul yang tahan hama dan penyakit hasil rekayasa genetika juga dapat menyebabkan erosi plasma nuftah bagi tanaman yang tidak tahan terhadap hama dan penyakit. Pelestarian Keanekaragan Hayati di Indonesia Adanya eksploitasi hutan tropis menjadi lahan pertanian dan penggundulan hutan, berdampak besar pada proses hilangnya sumber daya alam hayati. Indonesia memiliki daftar terpanjang jenis tumbuhan dan hewan yang terancam kepunahan. Sudah tercatat paling tidak, ada 126 jenis burung, 63 jenis hewan mamalia, dan 21 jenis hewan melata yang dinyatakan terancam punah. Populasi kayu ramin menipis, kayu gaharu, dan kayu cendana terancam punah. Dengan menurunnya keanekaragaman hayati, manusia perlu melakukan upaya dan aktivitas yang dapat melestarikan dan mengembangkan keanekaragaman hayati. Ada dua cara pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia, yaitu pelestarian In situ dan Ek situ. 1 Pelestarian In-situ Suatu upaya pelestarian sumber daya alam hayati di habitat atau tempat aslinya. Hal ini dilakukan dengan pertimbangan karakteristik tumbuhan atau hewan tertentu sangat membahayakan kelestariannya apabila dipindahkan ke tempat lainnya. Contohnya sebagai berikut. Suaka margasatwa untuk komodo di Taman Nasional Komodo, Pulau Komodo. Suaka margasatwa untuk badak bercula satu di Taman Nasional Ujung Kulon, Jawa Barat. Pelestarian bunga Rafflesia di Taman Nasional Bengkulu. Pelestarian terumbu karang di Bunaken. 2 Pelestarian ex-situ Suatu upaya pelestarian yang dilakukan dengan memindahkan ke tempat lain yang lebih cocok bagi perkembangan kehidupannya. Contohnya sebagai berikut Kebun Raya dan Kebun Koleksi untuk menyeleksi berbagai tumbuhan langka dalam rangka melestarikan plasma nuftah. Penangkaran jalak bali di kebun binatang Wonokromo. Konservasi Dan Perlindungan Alam Konservasi adalah upaya yang dilakukan manusia untuk melestarikan atau melindungi alam. Konservasi Sumber Daya Alam di Indonesia mulai memperoleh perhatian pada tahun 1970-an. Sejak saat itu konservasi sumber daya alam di Indonesia mulai berkembang. Tujuan dilaksanakannya konservasi tersebut adalah untuk memelihara proses ekologi yang penting dan sistem penyangga kehidupan; menjamin keanekaragaman genetik; pelestarian pemanfaatan jenis dan ekosistem Berdasarkan Pasal 5 Undang-undang Nomor 5 Tahun 1990 dan Strategi Konservasi Dunia kegiatan konservasi sumber daya alam hayati dan ekosistemnya meliputi kegiatan perlindungan proses-proses ekologis yang penting atau pokok dalam sistem-sistem penyangga kehidupan; pengawetan keanekaragaman jenis tumbuhan dan satwa beserta ekosistemnya; pemanfaatan secara lestari sumber daya alam hayati dan ekosistemnya. Demikian ringkasan materi keanekaragaman hayati yang kami sampaikan. Selanjutnya silahkan pelajari contoh soal keanekaragaman hayati yang kami sajikan berikut ini! Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Contoh soal keanekaragaman hayati berikut ini terdiri dari 15 soal berikut dengan pembahasannya. Agar proses belajar lebih maksimal, berupaya lah untuk menjawab terlebih dahulu tanpa melihat kunci jawaban. Selamat belajar ya! Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 1 Berikut ini yang bukan merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat gen yaitu … A pohon kelapa – aren B kucing anggora – kucing persia C harimau sumatera – harimau jawa D ayam kampung – ayam negeri E mawar putih – mawar merah Jawaban A Keanekaragaman hayati tingkat gen disebabkan oleh adanya faktor genetik. Kenekeragaman tingkat gen ini ditemukan pada kucing anggora – kucingpersia, harimau sumatra – harimau jawa, ayam kampung – ayam negeri, dan bunga mawar putih – mawar merah. Sedangkan pohon kelapa dan pohon aren termasuk keanekaragaman tingkat spesies, karena pohon kelapa dan aren terdapat perbedaan yang sangat jelas, namun keduanya tergolong dalam kelompok yang sama. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 2 Misalnya dua individu dalam satu jenis memiliki faktor genetik yang sama tetapi fenotipe keduanya berbeda. Hal ini dapat disebabkan oleh …. A lingkungan yang berbeda B faktor keturunan C faktor reproduksi D makanan yang berbeda E sumber nutrisi yang berbeda Jawaban A Sifat yang muncul pada setiap individu merupakan interaksi antara gen dengan lingkungan fenotipe. Dua individu yang memiliki struktur dan urutan gen yang sama, belum tentu memiliki bentuk yang sama pula karena faktor lingkungan mempengaruhi penampakan atau bentuk. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 3 Keanekaragaman hayati tingkat spesies dapat ditunjukkan pada tumbuhan berikut …. A mawar merah-mawar putih B mawar berbatang tinggi-melati berbatang tinggi C pohon kelapa hijau – pohon kelapa kuning D padi IR 94 – padi rojo lele E mangga golek – mangga arum manis Jawaban B Keanekaragaman hayati tingkat spesies ditunjukkan oleh mawar berbatang tinggi dan melati berbatang tinggi. Karena meskipun memiliki karakteristik sama-sama tinggi namun merupakan spesies yang berbeda yaitu bunga mawar dan bunga melati. Sedangkan Mawar merah dan mawar putih tergolong keanekaragaman tingkat gen. Mawar merah dan mawar putih walaupun sama-sama mawar, tetapi keduanya memiliki warna bunga yang berbeda, yakni merah dan putih. Begitu juga dengan pohon kelapa dan mangga. Sedangkan padi IR 94 dan padi rojo lele merupakan tanaman padi yang berbeda varietas. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 4 Adanya perbedaan warna kulit, bentuk rambut, dan warna iris mata pada Ras Negroid dengan Ras Kaukasoid menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat …. A Ekosistem B Spesies C Sub-spesies D Gen E Varietas Jawaban D Adanya perbedaan warna kulit, bentuk rambut, dan warna iris mata pada Ras Negroid dengan Ras Kaukasoid menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat gen. Gen atau plasma nuftah adalah substansi kimia yang menentukan sifat keturunan yang terdapat di dalam lokus kromosom. Setiap individu makhluk hidup mempunyai kromosom yang tersusun atas benang-benang pembawa sifat keturunan yang terdapat di dalam inti sel. Sehingga seluruh organisme yang ada di permukaan bumi ini mempunyai kerangka dasar komponen sifat menurun yang sama. Kerangka dasar tersebut tersusun atas ribuan sampai jutaan faktor menurun yang mengatur tata cara penurunan sifat organisme. Walaupun kerangka dasar gen seluruh organisme sama, namun komposisi atau susunan, dan jumlah faktor dalam kerangka bisa berbeda-beda. Perbedaan jumlah dan susunan faktor tersebut akan menyebabkan terjadinya keanekaragaman gen sehingga akan menghasilkan fenotipe yang berbeda pula seperti pada ras negorid yang umumnya berkulit hitam dan ras kaukasoid yang umumnya berkulit putih. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 5 Adanya sungai, terumbu karang, hutan Bakau, kebun, sawah, dan laut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat…. A Gen B populasi C individu D spesies E ekosistem Jawaban E Interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya akan membentuk suatu ekosistem. Dengan keanekaragaman kondisi lingkungan dan keanekaragaman hayati berdasarkan flora dan fauna di dalamnya, maka terbentuklah keanekaragaman ekosistem. Hutan bakau, sawah, kebun, sungai, dan laut termasuk contoh ekosistem. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 6 Berikut ini yang bukan merupakan manfaat yang diperoleh dalam mempelajari keanekaragaman hayati, antara lain …. A mengetahui manfaat lingkungan daratan B mengetahui di antara organisme satu dengan lainnya saling bergantung C memahami ciri-ciri dan sifat setiap organisme D memahami adanya hubungan kekerabatan antar organisme E memahami manfaat keanekaragaman hayati dalam mendukung kelangsungan hidup manusia Jawaban A yang bukan merupakan manfaat yang diperoleh dalam mempelajari keanekaragaman hayati, adalah mengetahui manfaat lingkungan daratan. Karena lingkungan tidak terbatas hanya di daratan saja, namun juga terdapat lingkungan perairan dan lain-lain. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 7 Keberadaan keanekaragaman hayati pada suatu daerah sangat berperan besar untuk menjaga proses ekosistem, seperti daur zat, dan aliran energi merupakan salah satu nilai keanekaragaman hayati berdasarkan nilai …. A Pendidikan B Religius C Ekologi D Estetika E Biologi Jawaban C Keberadaan keanekaragaman hayati pada suatu daerah sangat berperan besar untuk menjaga proses ekosistem, seperti daur zat, dan aliran energi merupakan salah satu nilai keanekaragaman hayati berdasarkan nilai ekologi. Di samping itu, keberadaan keanekaragaman hayati, khususnya keanekaragaman tumbuhan, mempunyai peran besar dalam menjaga tanah dari erosi dan terjaganya proses fotosintesis. Dalam skala luas, keanekaragaman tumbuhan menjaga daerah aliran sungai serta stabilitas iklim Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 8 Daerah yang termasuk dalam kawasan Malesiana, kecuali …. A Filipina B Indonesia C Semenanjung Malaya D Australia E Papua Nugini Jawaban E Flora dan fauna di wilayah Papua Nugini tidak termasuk kedalam kawasan Malesiana. Sedangkan Flora dan Fauna di wilayah Malaysia, Indonesia, dan Filipina biasa disebut sebagai kelompok flora dan fauna malesiana. Selain itu juga terdapat Flora dan fauna indo-malaya yang meliputi tumbuhan yang hidup di wilayah India, Vietnam, Thailand, Malaysia, Indonesia, dan Filipina. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 9 Berikut merupakan ciri-ciri suatu daerah Umumnya pohon yang tumbuh bersifat homogen Memiliki dedaunan yang bentuk jarum dan kondisi meranggas Di indonesia, terdapat di Jawa Daerah tersebut dikategorikan sebagai daerah …. A sabana B stepa C hutan hujan tropis D padang rumput E hutan musim Jawaban E Hutan musim merupakan hutan yang memiliki ciri-ciri yaitu pohonnya jarang, ketinggian pohon biasanya antara 12-30 meter pada musim kemarau umumnya daun berguguran, sedangkan pada musim penghujan daunnya akan bersemi jenis pohon homogen dan bentuk daunnya jarum, serta meranggas. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 10 Salah satu ciri utama hutan hujan tropis di Indonesia adalah …. A Memiliki banyak pohon besar dan heterogen B Didominasi oleh tumbuhan kaktus C Memiliki banyak pohon berukuran kecil D Didominasi oleh hutan lebat dan homogen E Umumnya banyak ditemukan semak dan rerumputan Jawaban A Hutan hujan tropis memiliki ciri di antaranya sinar matahari tidak mampu menjangkau dasar hutan jenis tumbuhan heterogen banyak jenisnya memiliki daya regenerasi tinggi terdapat genangan air di dasar hutan banyak pohon berukuran besar, tinggi, dan lebat memiliki kelembapan yang tinggi memiliki vegetasi tanaman yang berlapis Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 11 Zona yang memiliki kedalaman kurang dari 200 m dan merupakan daerah dangkal, dapat ditembus cahaya matahari, dihuni oleh ganggang laut dan juga ikan, termasuk zona … A Zona batial B Zona neritik C Zona litoral D Zona afotik E Zona abisal Jawaban B Ciri zona neritik adalah merupakan daerah laut dangkal kedalaman kurang dari 200 m dapat ditembus cahaya matahari dan banyak dihuni ganggang laut dan ikan Adapun ciri zona litoral adalah merupakan daerah yang terendam pasang surut berbatasan dengan daratan dan banyak dihuni kelompok hewan seperti bintang laut, bulu babi, udang, kepiting, dan cacing laut. Ciri zona batial yaitu kedalaman 200 – 2000 m dan keadaan remang-remang tidak terdapat produsen dihuni oleh nekton organise aktif berenang misalnya ikan. Ciri zona abisal yaitu merupakan daerah palung laut yang keadaannya gelap kedalaman mencapai lebih dari m dihuni oleh hewan predator, detritivor, dan pengurai Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 12 Daerah tempat pencampuran air laut dengan air sungai dinamakan daerah ekosistem …. A ekosistem estuari B ekosistem laut dalam C ekosistem pantai batu D ekosistem terumbu karang E ekosistem pantai pasir Jawaban A Ekosistem estuari merupakan jenis ekosistem perairan semi-tertutup yang memiliki badan air dengan hubungan terbuka antara perairan laut dan air tawar yang dibawa oleh aliran sungai. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 13 Terdapat ciri-ciri ekosistem darat Berada di daerah antara subtropis dan daerah kutub Tumbuhan didaerah tersebut didominasi oleh tumbuhan daun jarum konifer yang tampak hijau Jenis tumbuhan yang ditemukan yaitu spruce, birch, alder, juniper, dan cemara Sedangkan jenis hewan yang ditemukan yaitu moose, ajak, beruang hitam, serangga, dan burung. Berdasarkan ciri-ciri tersebut maka ekosistem yang terbentuk adalah …. A taiga B tundra C hutan gugur D sabana E gurun Jawaban A Ekosistem Taiga disebut juga ekosistem hutan boreal yang terdapat di pegunungan beriklim dingin. Tumbuhandi derah ini didominasi oleh tumbuhan berdaun jarum konifer yang tampak hijau sepanjang tahun, seperti spruce, birch, alder, juniper, dan cemara. Sedangkan jenis hewannya antara lain moose, ajak, beruang hitam, lynx, serigala, serangga, dan burung. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 14 Berdasarkan pembagian zona wilayah persebarannya, garis yang memisahkan jenis fauna hewan Indonesia bagian timur dengan bagian tengah adalah …. A garis lintang B garis bujur C garis Wallacea D garis Weber E garis Khatulistiwa Jawaban D Garis Weber merupakan garis yang memisahkan jenis fauna bagian Timur dengan bagian Tengah. Sedangkan garis Wallace merupakan garis yang memisahkan jenis fauna bagian Tengah dengan bagian Barat. Dengan adanya garis-garis ini, maka Indonesia dibagi menjadi tiga wilayah fauna, yaitu Oriental Asiatis, Australis, dan Peralihan. Contoh Soal Keanekaragaman Hayati Nomor 15 Fauna jenis Anoa dan komodo merupakan fauna tipe …. A Indonesia bagian timur B Indonesia bagian barat C Australis D Peralihan E Asiatis/oriental Jawaban D Anoa dan komodo termasuk wilayah fauna Peralihan. Komodo terletak di pulau Komodo, Nusa Tenggara. Demikian Contoh Soal Keanekaragaman Hayati dan pembahasannya yang kami sampaikan. Kami sarankan kalian juga mempelajari materi kami lainnya, seperti soal pilihan ganda keanekaragaman hayati, Soal HOTS keanekaragaman hayati kelas X dan latihan soal biologi keanekaragaman hayati, yang akan kami sajikan dalam laman terpisah. Selamat belajar, dan semoga kesuksesan menyertai kalian semua! Aamiin About Author Post Views 8,731

soal hot keanekaragaman hayati